№ 37 (2024): Педагогічна освіта: теорія і практика

Статті

• Адаптація класичних методів педагогіки до дистанційного формату освітньої діяльності

  Оксана Горбатюк, Олена Дутко

  7-15

  • PDF

• Стратегії розвитку вищої професійної школи королівства Бельгії у контексті дослідження проблем модернізації освіти

  Оксана Горбатюк, Ярослав Гордійчук

  16-27

  • PDF

• Технології та прийоми сучасного успішного інноваційного освітнього менеджменту

  Ірина Кучинська, Джинг Ванг

  28-40

  • PDF

• Зміст фізичного виховання військовослужбовців

  Василь Ягупов, Валентина Свистун

  40-56

  • PDF

• Дослідження проблематики рухової активності дітей з особливими освітніми потребами в сучасному вимірі

  Ярослав Курівський

  59-71

  • PDF

• Інтегрований курс вивчення літератур (української, зарубіжної) у контексті глобалізації та постколоніалізму: можливості та небезпеки

  Любов Расевич

  71-86

  • PDF

• Формування культурної компетентності здобувачів освіти за допомогою музейної освіти

  Лариса Шевцова, Ольга Валенкевич

  87-97

  • PDF

• Формування цифрових компетентностей майбутніх фахівців музейної справи: європейський досвід та практика україни

  Сергій Копилов, Ірина Паур, Ірина Пігович, Іван Підгурний

  101-115

  • PDF (English)

• Формування естетичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі інструментально-виконавського навчання

  Віктор Лабунець, Жанна Карташова

  116-129

  • PDF

• Розвиток цифрової компетентності викладачів закладів вищої освіти: перспективи та виклики

  Валерій Лимаренко

  129-142

  • PDF

• Підходи до формування соціальних навичок учнів: зарубіжний досвід

  Олексій Муковіз, Олена Гончарова

  142-158

  • PDF

• Педагогічні та науково-педагогічні працівники, здобувачі освіти як суб’єкти адаптивної педагогічної системи

  Ірина Таможська

  159-179

  • PDF