РОБОТА НАД ВІДМІНКАМИ ІМЕННИКІВ У ПРАКТИЦІ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Автор(и)

  • Наталія Третяк Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32626/2309-9763.2018-25-252-256

Анотація

У статті розглянуто вивчення знань із граматики, засвоєння граматичних норм української мови, формування відповідних практичних умінь на початковому етапі шкільної мовної освіти, що дає змогу досягти її найважливішої мети – сформувати в молодших школярів уміння правильно оформлювати власні висловлювання і підвищити рівень їхньої загальної культури усного й писемного мовлення.

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-09-26

Як цитувати

Третяк, Н. (2018). РОБОТА НАД ВІДМІНКАМИ ІМЕННИКІВ У ПРАКТИЦІ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Педагогічна освіта: теорія і практика, 2(25), 252–256. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2018-25-252-256

Номер

Том 2 № 25 (2018): Педагогічна освіта: теорія і практика

Розділ

Статті