НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОБОТИ З ДИТЯЧОЮ КНИГОЮ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ ІВАНА ОГІЄНКА

Автор(и)

  • Галина Ватаманюк Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32626/2309-9763.2018-25-142-147

Анотація

У статті висвітлено науково-методичні аспекти роботи з дитячою книгою у початковій школі крізь призму педагогічних поглядів Івана Огієнка; названо методичні праці, які стосуються дитячого читання; розкрито сутність окремих із них; виявлено можливості їх використання у практиці дошкільної освіти.

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-09-25

Як цитувати

Ватаманюк, Г. (2018). НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОБОТИ З ДИТЯЧОЮ КНИГОЮ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ ІВАНА ОГІЄНКА. Педагогічна освіта: теорія і практика, 2(25), 142–147. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2018-25-142-147

Номер

Том 2 № 25 (2018): Педагогічна освіта: теорія і практика

Розділ

Статті