ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН У ПРОЦЕСІ ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПРАКТИЧНОГО ЗАВДАННЯ

Автор(и)

  • Вікторія Перетятько Запорізький національний університет, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32626/2309-9763.2018-25-260-265

Анотація

У статті розкривається процес формування методичної компетентності майбутніх викладачів природничих дисциплін у ході виконання індивідуального практичного завдання – проекту. Висвітлюється розроблене авторами навчально-методичне забезпечення самостійної роботи студентів-магістрантів.

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-10-09

Як цитувати

Перетятько, В. (2018). ФОРМУВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН У ПРОЦЕСІ ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПРАКТИЧНОГО ЗАВДАННЯ. Педагогічна освіта: теорія і практика, 1(25), 260–265. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2018-25-260-265

Номер

Том 1 № 25 (2018): Педагогічна освіта: теорія і практика

Розділ

Статті