СТАНОВИЩЕ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ (1945-1991 РР.)

Автор(и)

  • Володимир Шевченко Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32626/2309-9763.2018-25-191-197

Анотація

У статті здійснено історико-педагогічний аналіз становлення і розвитку системи спеціальної освіти в Україні. Розглянуто етапи її становлення, визначено основні напрями модернізації та удосконалення, відзначено сприятливі роки для розширення мережі спеціальних закладів й удосконалення навчально-виховної роботи в них.

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-09-08

Як цитувати

Шевченко, В. (2018). СТАНОВИЩЕ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ (1945-1991 РР.). Педагогічна освіта: теорія і практика, 1(25), 191–197. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2018-25-191-197

Номер

Том 1 № 25 (2018): Педагогічна освіта: теорія і практика

Розділ

Статті