КАЛЮЖНА, Т. Методологічні підходи до підготовки викладачів в сфері освіти дорослих: інноваційні стратегії у контексті післядипломної освіти. Педагогічна освіта: теорія і практика, [S. l.], n. 40, p. 277–287, 2026. DOI: 10.32626/2309-9763.2026-40-277-287. Disponível em: https://pedosv.kpnu.edu.ua/article/view/353729. Acesso em: 14 чер. 2026.