Калюжна, Т. (2026). Методологічні підходи до підготовки викладачів в сфері освіти дорослих: інноваційні стратегії у контексті післядипломної освіти. Педагогічна освіта: теорія і практика, (40), 277–287. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2026-40-277-287