[1]
Цигвінцев, І. 2026. Епістемічна компресія наукового мислення в умовах швидкісного стандартизованого оцінювання: лонгітюдний аналіз тестування з хімії (2008–2025). Педагогічна освіта: теорія і практика. 40 (Трав 2026), 36–44. DOI:https://doi.org/10.32626/2309-9763.2026-40-36-44.