Калюжка, Наталія, і Неля Самойленко. «СТОРІТЕЛЛІНГ ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДІВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО КЛАСУ». Педагогічна освіта: теорія і практика 1, no. 26 (Квітень 26, 2019): 92–98. дата звернення Квітень 6, 2025. http://pedosv.kpnu.edu.ua/article/view/167261.