Калюжка, Н., і Н. Самойленко. «СТОРІТЕЛЛІНГ ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДІВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО КЛАСУ». Педагогічна освіта: теорія і практика, т. 1, вип. 26, Квітень 2019, с. 92-98, doi:10.32626/2309-9763.2019-26-92-98.