Н. Калюжка і Н. Самойленко, «СТОРІТЕЛЛІНГ ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДІВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО РОБОТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО КЛАСУ», ПО, т. 1, вип. 26, с. 92–98, Квіт 2019.