Собчук-Ліва, А. (2018) «РОЛЬ ТА ЗНАЧЕННЯ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СТВОРЕННІ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ іЗ ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ», Педагогічна освіта: теорія і практика, 2(25), с. 196–201. doi: 10.32626/2309-9763.2018-25-196-201.