Гнатенко, Ольга. 2019. «РОЗВ’ЯЗУВАННЯ НЕСТАНДАРТНИХ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАВДАНЬ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ». Педагогічна освіта: теорія і практика 1 (26):246-52. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2019-26-246-252.