Вонсович, Валентина, і Геннадій Вонсович. 2019. «ПРОБЛЕМА ПОТОЧНОГО ТА ПЕРІОДИЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ У ПРАКТИЦІ ВИЩОЇ ШКОЛИ XIX СТОЛІТТЯ». Педагогічна освіта: теорія і практика 1 (26):28-33. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2019-26-28-33.