ШЕВЧУК, Л. М. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ОСНОВНІ АСПЕКТИ. Педагогічна освіта: теорія і практика, [S. l.], n. 29, p. 157–167, 2020. DOI: 10.32626/2309-9763.2020-29-157-167. Disponível em: http://pedosv.kpnu.edu.ua/article/view/222981. Acesso em: 23 лют. 2025.