ТРЕТЯК, Н. В.; МАРТІНА, О. В.; ГОРДІЙЧУК, М. С. ФУНКЦІОНАЛЬНО-СТИЛІСТИЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИКИ ЯК ЗАПОРУКА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Педагогічна освіта: теорія і практика, [S. l.], n. 29, p. 148–156, 2020. DOI: 10.32626/2309-9763.2020-29-148-156. Disponível em: http://pedosv.kpnu.edu.ua/article/view/222975. Acesso em: 26 лип. 2025.