ВПЛИВ КЕРІВНИКА ОРКЕСТРОВОГО КОЛЕКТИВУ НА ФОРМУВАННЯ РЕФЛЕКСИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ-ОРКЕСТРАНТІВ У ПРОЦЕСІ РЕПЕТИЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ. (2021). Педагогічна освіта: теорія і практика, (31), 357–366. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2021-31-357-366