Третяк, Н. В., Мартіна, О. В., & Гордійчук, М. С. (2020). ФУНКЦІОНАЛЬНО-СТИЛІСТИЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИКИ ЯК ЗАПОРУКА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Педагогічна освіта: теорія і практика, (29), 148–156. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2020-29-148-156