Третяк, Н. (2019). ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ТЕКСТУ НА ОСНОВІ ФУНКЦІОНАЛЬНО-СТИЛІСТИЧНОГО ПІДХОДУ. Педагогічна освіта: теорія і практика, 2(26), 376–382. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2019-26-376-382