Гнатенко, О. (2019). РОЗВ’ЯЗУВАННЯ НЕСТАНДАРТНИХ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАВДАНЬ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Педагогічна освіта: теорія і практика, 1(26), 246–252. https://doi.org/10.32626/2309-9763.2019-26-246-252