[1]
Мартіна, О.В., Третяк, Н.В. і Гордійчук, М.С. 2021. КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ОПТИМІЗАЦІЯ РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. Педагогічна освіта: теорія і практика. 30 (Трав 2021), 141–153. DOI:https://doi.org/10.32626/2309-9763.2021-30-141-153.