Шевчук, Л.М. 2020. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ НАВЧАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ОСНОВНІ АСПЕКТИ. Педагогічна освіта: теорія і практика. 29 (Лис 2020), 157–167. DOI:https://doi.org/10.32626/2309-9763.2020-29-157-167.