Третяк, Н.В., Мартіна, О.В. і Гордійчук, М.С. 2020. ФУНКЦІОНАЛЬНО-СТИЛІСТИЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ГРАМАТИКИ ЯК ЗАПОРУКА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Педагогічна освіта: теорія і практика. 29 (Лис 2020), 148–156. DOI:https://doi.org/10.32626/2309-9763.2020-29-148-156.