Шевченко, О. 2019. КОНСОЛІДАЦІЙНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОГО ДОСВІДУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2, 26 (Трав 2019), 186–191. DOI:https://doi.org/10.32626/2309-9763.2019-26-186-191.