Їсін, В. 2019. ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ЕРУДОВАНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОГО НАВЧАННЯ. Педагогічна освіта: теорія і практика. 2, 26 (Трав 2019), 33–39. DOI:https://doi.org/10.32626/2309-9763.2019-26-33-39.