Гнатенко, О. 2019. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ НЕСТАНДАРТНИХ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАВДАНЬ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. Педагогічна освіта: теорія і практика. 1, 26 (Квіт 2019), 246–252. DOI:https://doi.org/10.32626/2309-9763.2019-26-246-252.